中心组学习是坚持干部在职学习的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，加强干部能力建设的主要载体，是建设学习型组织的抓手。为进一步加强中心组的建设，特制定本制度。

一、中心组学习的组织

学校中心组由校级干部、中层干部、支委委员组成。党支部书记任组长，（副书记）副校长任副组长。

二、组长、副组长和秘书的主要职责

1．组长根据上级党委的总体要求，结合本单位的实际，制订中心组学习计划和日程安排；组织好中心组的学习和讨论；做好中心组学习检查和总结工作。

2．副组长要协助组长做好学习工作，给予行政上的保障和支持，在组长外出期间，负责好学习；提供相关学习资料，落实会务准备工作，做好学习登记、讨论记录、资料归档。

三、学习的主要任务、内容、时间、形式、要求

1．主要任务

  以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行力。

2．学习内容

   1）十八大、十九大精神党和国家的重要会议和习近平同志重要讲话的主要精神；

   2）上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；

   3）上级部门的重要文件；

   4）与学校重点工作相关的方针、政策、教育教学理论和管理理论等。

3．学习时间

原则上每月安排一次集中学习，一次分散学习，结合校务会议举行，每月学习不少于2小时。

4．学习形式

坚持个人自学和集中学习相结合，学习讨论与领读、导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，充分利用校园网，提供相关学习资料。

5．学习要求

1）学习有计划   2）学习有主题  3）学习有记录  4）学习有调研

四、学习的检查和考核

1．认真落实学习制度和要求，做到有事请假，并以自学方式完成学习任务；

2．建立学习档案，以备检查；

3．中心组成员每学年根据学习内容，结合学校工作，完成1篇学习体会

4．学习情况纳入每学年的中层干部考核；

5．党组织每年对中心组学习情况进行书面总结，及时总结经验、寻找不足。

2017、2018年继续使用