1-2师德建设

师德建设指标综述

作者:徐行小学     更新时间:2018-01-06 20:18    
  1. 徐行小学贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,有本校的《教职工岗位基本要求》,《徐行小学教师一日规范要求》,《中小学教师职业道德规范》知晓率教职工知晓率达到100%

  2. 教职工明确全员育人的岗位职责。2017年,学校开展“区、校嘉定区园丁奖、优秀辅导员、文明职工”等评比,树立教师育人典型。同时通过观看宣扬优秀教师事迹,签订师德承诺,开展“我们的价值观”道德讲堂(论坛)等形式进行师德宣传教育。

  3. 学校将师德要求纳入校本培训,学科教学和班级管理。学校有师德考核和师德自我评估制度,教师育人能力列入教师考核要求,实施教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师有偿补课》等通知精神,教师严格执行师德“三不准”。《学校内部管理条例》列出了《徐行小学教职工考核一票否决的有关条款》共有九条,规定列出评选优秀教师、职称晋级等工作执行“师德一票否决制”。

  4. 师生关系和谐,教职工无体罚和变相体罚事件,师德小故事展示了教师爱生敬业的情怀。

  5. 学校每年开展一次师德调查,2017年家长对学校教育工作评议为99分。

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