2-5文化活动

文化活动指标综述

作者:徐行小学     更新时间:2018-01-08 08:52    

(1)学校加强对办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练,精心组织开学典礼和入队、入团等仪式,以传承地域文化为核心,结合少先队活动课,开展形式多样的主题教育、节假日纪念教育活动,充分发挥学校的育人功能,不断提高学生综合素质,丰富学生的课文化生活。

(2)学校积极地参与阳光体育大联赛、青少年科技节、文化艺术节、高雅艺术进校园等校园文化活动,让学生在活动中学会学习、学会交往、学会做人。校园文化渗透德育、体育活动形成特色、科普活动注重辐射、艺术活动扩大影响、道德实践推陈出新,校园主题活动日渐形成常规化和系列化,主题明确,内容丰富,形式多样,在传承与发展中凸显绿色·科技·人文”为主题的校园文化特色。结合学校特色品牌阵地的优势组织“快乐活动日社团活动”,成功开设体育健身类、艺术创新类、乡土科技类、语言人文类、生活情感类五大类社团课程,学生参与率达100%。2017年,学校荣获上海市校园文化建设一校一品特色学校。


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