4-13师资建设

教师专业结构和加强师资队伍建设意见2篇

作者:徐行小学     更新时间:2018-01-09 04:15    

1-教师专业结构

   学校教师队伍学历达标,结构合理。学校成立以校长俞建明为组长的教师专业化发展——达标工程领导小组,对照达标要求,进行排摸,全面做好各项数据的统计工作。鼓励并积极支持教师参加高层次学历和专业技术培训以及中高职称的参评,为教师的专业发展提供平台和服务。

学历结构:

    目前56名上岗教师学历达标率100%,计算机各项培训完成率100%。其中,大专及以上学历56名,硕士研究生7名,本科学历46名。

专任学科教师结构:

    语数英学科相对固定,技艺类学科相对集中。2017年,56名专任教师中,35周岁以下教师18名,占32.1%,35至50岁教师26名,占46.4%;50岁以上教师12名,占21.4%。担任音、体、美、自然、信息学科的专职教师13人,占23.2%。

骨干教师结构:

学校现有区骨干教师1名,区学科新星1名,镇骨干教师10名。

专业技术职务结构:

中级职称27人,占教师数的48.2%;高级职称6人,占教师数的10.7%。

 

 

2-加强师资队伍建设意见(两篇)

加强师资队伍建设的几点意见

为切实加强师资队伍建设,提高广大教师的教育教学、教研科研水平,对照国家教委与市教委提出的示范学校标准,结合我校实际和原有基础,把徐行小学办成一所有特色的优质学校,特制订以下九点意见:

一、加强教师队伍的思想政治建设,坚定广大教师正确的政治方向。坚持以职业道德规范教师言行,采取有效措施激发教师教书育人、敬业爱业的责任感、使命感。

二、积极创造条件,大力提高教师整体素质。争取人人会电脑,个个懂外语。提倡一专多能,适应发展素质教育的需要。

三、积极支持和保证教师参加市、区各类培训活动,做好教师参加各轮职务培训的组织工作。支持教师参加比原有学历高一层次的进修。

四、加强骨干教师队伍建设。做好两年一次的骨干教师评选工作,提高优秀教师的工作积极性。为骨干教师创造各层次(包括出国)进修的学习条件,努力使他们成为在全区乃至全市有一定影响和知名度的老师。有计划的总结有特色教师的教育经验,并予以推广。

五、继续开展以青年骨干教师为主体的帮带工作。新教师拜师结对制,青年教师与骨干教师结对子,并积极组织青年教师参加各层次的学习以开拓视野,聘请区学科专家、名师对他们进行个别指导。以此进一步提高他们的业务水平,使他们更好地成长为学校教学的中坚力量。

六、坚持在广大教师中发扬“改革、团结、奉献、实干”的精神。要求中青年教师制订自我发展计划,使他们首先对所教学科要不断研究教学方法,改进教学手段,特别是加强先进媒体在教学中的运用;其次教师不仅要学会上好自己的专业课,还要能胜任12门有特色、有内容且符合要求的选修课、活动课的教学工作。要求教师掌握好一门外语,英语教师能掌握第二外语。

七、坚持两年一次的优秀青年教师和“我心目中的好老师”的评比,弘扬先进,形成比学赶超的氛围,使优秀教师脱颖而出,从而以点带面,提高整体队伍素养。

八、鼓励教师广泛开展教育教学科研,为教师的著书立说、论文撰写提供必要的指导和帮助,进一步形成良好的教科研氛围,提高广大教师教育理论与科研水平。

九、进一步拓宽师资来源,每年引进青年教师,并积极做好社会招聘工作。

 

 

关于实施善待教师工程的有关意见

贯彻十六大精神,围绕学校发展总体目标,本着务实、开拓、创新的原则,切实加强和改进学校党建工作,创设激励机制,促使人力资源开发效益最优化。特拟订以下善待教师工程的有关意见:

一、思想关心1、确立结对谈心制度;2、关心、帮助、吸纳政治上要求进步的教职工加入党组织。

二、业务培训1、关心指导教师特别是青年教师的学历进修和教育教学业务培训;2、竭力提供和搭建教师自我成长舞台;3、出资推荐青年教师外出培训和取经学习;4、奖励学有成效的教师。

三、先进激励1、激励骨干,提高学科带头人经济待遇(年10000元),落实区镇两级骨干教师经济待遇(年8000元和年3600元);2、实施低评高聘政策;3、奖励为学校献计献策并能提供可行性方案的有功人员;4、提高班主任学期考核奖励标准。

四、设施添置1、添置健身器材;2、建立教工俱乐部;3、提供优质的教师早、中餐伙食;4、安装教师办公室空调;5、更换教师办公桌椅。

五、活动组织1、组织教工健身活动(运动会)和自娱自乐活动;2、组织教工体检活动;3、组织开展教工心理健康、快乐生活方面的讲座;4、组织教师节尊师活动;5、组织退休教工重阳节活动。

六、福利发放1、办好教工食堂,行政补贴确保教工免费用餐;2、奉送教职工生日蛋糕;3、过好传统节日;4、提供编外人员营养牛奶;5、全年节日福利费(包括冷饮高温费)力争全区同系统中上游水平。

七、“绿色通道1、完善凝聚力工程,修订帮困助学(教)章程;2、扶助学习上、教学(工作)上有困难的教工;3、筹集每学期帮困助学(教)资金;4、探望患病教工和非常情况家庭;5、尽力为教工办理多种保险投保手续;6、深化一年一度的教工家访工作。

 

                        以上两篇意见2017年、2018年继续使用




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