4-12教学科研

徐行小学关于加强用语用字规范管理的意见2篇

作者:徐行小学     更新时间:2018-01-09 03:56    

1-徐行小学关于加强用语用字规范管理的意见

    为进一步规范校园语言文字,贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推进校园语言文化建设,加强师生的素质修养。结合我校实际情况,制订徐行小学语言文字使用规范化管理制度。

    一、校园用语用字管理制度

    (一)校园用语要求

1.教学用语:在课堂教学中师生应使用普通话。

2.会议用语:学校领导、师生在学校各类会议(或参加外单位会议)主持、发言时应使用普通话。

3.宣传用语:校园广播电视播音应使用普通话,学校领导、师生在接受媒体采访时应使用普通话。

4.活动用语:学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等应使用普通话。

5.工作用语:师生谈话、教师工作交流、因公对外接待、接(打)电话等应使用普通话。

6.生活用语:提倡师生在校园日常生活及社会、家庭学习、使用和推广普通话。

    (二)校园用字要求

    1.校名、标语、名称牌、标志牌用字符合要求。颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

    2.宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字,做到用字规范。

    3.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语等用字,必须达到规范要求。

    4.公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。

    5.板书、批改作业、书写评语用字符合要求。

6.各类用字必须保持字群、笔画完整,不得出现缺字、缺笔少画现象,并保持用字载体清洁、美观。

    二、语言文字学习宣传制度

    1.语文课、写字课、说话课上落实语言文字教学。

    2.在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。

    3.对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

    4.校园内有规范语言文字的标语或提示语。

    5.学校有“语言文字规范化宣传栏”。

    6.学校和班级均设语言文字监督员。

    7.每个班级的文化建设中设普通话及规范字的阵地。

8.通过校园网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传语言文字规范化的意义及有关法律法规,语言文字规范化有关知识。 

 

                                    上海市嘉定区徐行小学

                                         2011年2月

 

2017继续使用

 

 

 

 

 

 

2- 徐行小学教师一日规范

——高高兴兴上班,勤勤恳恳工作,平平安安回家

一、上班:

1、 上班路上注意安全,不迟到,不无故缺勤。

2、 注意仪表形象,穿戴要清洁、整齐,装束符合教师形象。

3、 到校后应主动做好办公室的清洁卫生工作。

4、 轮到值日的班级,有关教师应提前半小时到校,带领学生做到值勤工作。

5、 下午上课前十五分钟,应在校工作。

6、 严格执行停车制度,在指定地点停放自行车或摩托车。

二、出操:

1、 听到广播操乐曲,应到指定地点集合,参加早锻炼。

2、 做操时思想集中、精神饱满、姿势正确、动作合拍有力。

三、上课:

1、 做好学生早读和学生早操的辅导工作。

2、 认真上好晨会课或午会课,做到专课专用。

3、 因公或因私调课,需经教导处同意,因公或因私外出需向室长请假,并作好妥善安排。

4、 服从教导处的代、调课安排,认真做好课前准备工作。

5、 预备铃响,上课教师应及时到达课堂,稳定课堂秩序。

6、 轮到有眼保健操或室内操,由当堂任课教师督促检查,保证做操的质量。

7、 讲课举止大方,态度自然、亲切,一般不坐着讲课,不接听手机。

8、 中途不随便离开教室,教室外面不留学生。

9、认真执行教学计划,语言规范,口齿清楚,用普通话进行教学。

10板书字迹端正、文字规范,清楚、布局合理。

11、按“学生一日生活基本要求”为规范,严格要求,严格训练。

12、严禁体罚和变相体罚学生。

13、学校禁烟区不准吸烟,校园内不准吸流动烟。

14、听到下课铃声,应抓紧结束讲课,并及时下课。

四、办公

1、空课教师应认真办公,不随便串办公室,不闲聊天或QQ聊天,不干私事。

2、上课时间,办公室内不放与教学无关的音乐或做影响他人办公的事。

3、上班时间不看与教育教学无关的书籍,不翻阅与教学无关的网络信息,不收听股票行情。

4、弘扬良好团队精神,不背后议论他人不是,不讲不利于团结和学校声誉的话。

五、其它

1、 课余时间,值日教师应上岗护导。

2、 中午休息时间,除值日及辅导教师外,可适当休息。

3、 学生的作业应及时批改,对作业有错误的学生应及时督促订正并作再批改。

4、 经常阅读与教育教学有关的书籍报刊,适时收集资料并作相应随笔,努力提高自身职业素质。

5、 布置工作或参加会议应带好笔记本,认真记录。

6、 做好差生的补缺补差工作,对差生的辅导应耐心、热情。

7、 积极参加学校组织的各项活动。

8、 认真履行岗位职责。

六、下班:

1、 下班前应关心本班级学生是否回家,教室门窗、电灯是否关好。

2、 办公桌上的教学用具应整理好,公私贵重物品妥善保管好。

3、 下班不早退,路上注意安全。

 

 

 

 

 


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